Seconde B1 : Les molécules de la vie.

Capsule B1 : Les molécules de la vie.

1. Contenu de la capsule.

http://www.youtube.com/watch?v=3erojdaE_gg

2. Avez vous compris l'essentiel ? Quizz de vérification :

1. Quels sont les 4 éléments chimiques principaux qui composent une molécule organique ?

2. Le gypse de formule CaSO4 est-il considéré comme une molécule organique ? Justifiez votre réponse. Même question pour la chlorophylle de formule chimique C55 H72 O5 N4 Mg.

3. Quelle molécule minérale constitue 90 % de la masse moyenne des végétaux et 65 % de celle des animaux ?

4. Quelles sont les 4 principales catégories de molécules organiques qui constituent les êtres vivants ?

5. Quel est l'élément chimique caractéristique des molécules organiques ? Quel autre qualificatif donne-t-on alors ces molécules ?

6. Que montre l'unité chimique des êtres vivants ?

Les logiciels gratuits pour faire des cartes mentales.

Les logiciels gratuits pour faire des cartes mentales.

Article maj.

Dans ce post, je vous propose un certain nombre de logiciels pour faire des cartes mentales ou cartes heuristiques, ainsi que des applications en ligne. Il ne s'agit pas d'un comparatif sur les niveaux de performance mais je pense qu'avec cette liste vous pouvez disposer de bons outils, gratuits (rien n'empêche d'évoluer ensuite vers les versions pro), et cela vous évitera peut-être de chercher pendant des heures ...
Je me suis limité à ceux totalement gratuits ou du moins qui disposent d'une version gratuite permettant de faire des choses bien sympas déjà.
Bon désolé pour les mac, ipad mais je suis sur PC et Android ... mais souvent il y a une double compatibilité ...

Il faut que je sois honnête, je ne suis pas un pro, je ne connaissais même pas l'existence des cartes mentales il y a un mois mais j'ai au moins fait une carte mentale avec la plupart de ceux de la liste ci-dessous, avec plus ou moins de succès et de facilité. Je suis sûr que vous ferez bien mieux que moi !

Commençons par ceux sur PC :

Freemind : http://freemind.softonic.fr/
Pour débuter, un des plus faciles.
Facilité de mise en page, utilisation intuitive mais limité si on veut faire des mises en page poussées. Un moins, on peut intégrer des images mais on ne peut pas les redimensionner. Seul moyen pour éviter d'avoir des images gigantesques, copier les étiquettes d'image depuis google images ...
Possibilité d'exporter en java, flash, html, images ...

Voici une carte mentale que j'ai réalisée avec Freemind : http://adscribes.blogspot.fr/2013/10/le-systeme-hieroglyphique-grammaire-07.html

Freeplane : http://sourceforge.net/projects/freeplane/ 
C'est une version améliorée de Freemind, beaucoup plus de possibilités notamment sur la gestion des images, mais alors pas intuitif du tout ... Enfin les goûts et les couleurs ...
Possibilité d'exporter en java, flash, html, images ... comme sur Freemind.

Voici une carte mentale que j'ai réalisée avec Freeplane :
http://adscribes.blogspot.fr/2013/10/les-phonogrammes-uniliteres-ou-alphabet.html

Xmind (version Free) : http://www.xmind.net/ 
Alors celui là je le kiffe pas mal !
Prise en main immédiate, on peut faire beaucoup de choses avec la version gratuite. Très complet. Vous l'avez compris, c'est mon chouchou.
Petit moins, la version gratuite ne permet l'export en pdf, java ou flash. Bon, de toutes façons sur Freemind et Freeplane j'ai galéré et n'ai pas réussi à utiliser cette option. On va dire que mon ordi bug ...

Deux exemples (ben oui j'aime bien) :
http://adscribes.blogspot.fr/2013/10/langues-et-ecritures-grammaire-05.html
L'air de rien vous venez d'avoir 3 leçons de hiéroglyphes ;)
et une autre un peu lourde où je n'ai pas encore mis d'images, une préparation de cours sur l'ATP et sa fabrication (un peu agrandie pour voir quelque-chose et au cas ou vous seriez fans d'infos sur la régénération de l'ATP ...) :

A ma connaissance, les autres applis ont une période d'essai ou limitées à un certain nombre de cartes. Du genre pas frustrant du tout si vous vous rendez compte que vous êtes tombés sur LE logiciel de carte mentale ...

Sur Android :

SimpleMind : https://play.google.com/store/apps/details?id=com.modelmakertools.simplemindfree 

Très intuitif, nombreuses possibilités. Il m'a tellement plu que j'ai acheté la version payante à 4,87 €.

Un exemple perso d'après les notions d'une partie de programme en 1ère S SVT :

Mindomo : https://play.google.com/store/apps/details?id=air.com.EXswap.Mindomo 

Une interface très complète, mais sur mon mini S3, les boutons sont un peu petits ...

La version Android est entièrement gratuite alors que la version PC est limitée à 3 cartes.
Il a l'énorme avantage de pouvoir partager les cartes sur le cloud. On a donc accès à tes cartes depuis ta tablette ou depuis ton pc. Il offre aussi la possibilité de faire très facilement une présentation dynamique de sa carte... c'est sympa pour présenter une carte à un auditoire

Exemple tiré du site :

Les cartes en ligne :

Pas d'installation de logiciel nécessaire, la carte se fait sur le navigateur internet.

Framindmap : http://framindmap.org/  

En français, entièrement gratuit. Sa présentation est organique et colorée. Simple et intuitif. Il ne nécessite pas d'avoir de login et de mot de passe. Les cartes peuvent être sauvegardées sur le disque dur et exportées sous forme d'images. Il a vraiment beaucoup d'atouts et son seul défaut et de ne pas pouvoir insérer d'images dans la carte.

Merci à Fabien Beyaert, mon collègue de Physique-Chimie pour ses corrections et remarques complémentaires.

FB.

Spé (7) : Produire de l'ATP par fermentation.

Capsule 7 : Produire de l'ATP par fermentation :

1. Contenu de la capsule.

http://www.youtube.com/watch?v=70aRguLkcsU

2. Avez vous compris l'essentiel ? Quizz de vérification :

1. Quel est l'intérêt du processus de fermentation alors que ses réactions ne produisent pas d'ATP ?
2. Compléter les étapes de la fermentation lactique à partir du glucose :

3. Qu'appelle-t-on voie anaérobie alactique ? Quel intérêt présente cette voie ?
4. Un test sur la production d'énergie dans les cellules.
http://www.ac-creteil.fr/biotechnologies/downloadzone.htm/La%20respiration%20cellulaire.zip

FB.

  

Spé (6) : Produire de l'ATP par respiration

Capsule 6 : Produire de l'ATP par respiration :

1. Contenu de la capsule.

http://www.youtube.com/watch?v=1i0aqhHXSA4

2. Avez vous compris l'essentiel ? Quizz de vérification :

1. Ecrire le schéma bilan de la glycolyse.
2. Ecrire le schéma bilan du cycle de Krebs.
3. Ecrire le schéma bilan de la phosphorylation oxydative.
4. Quelle quantité d'ATP permet de produire une mole de glucose oxydé ?
5. Quel est le rendement de la respiration ?
6. Compléter ce schéma bilan :

FB.

  

1ère S (10) : la synthèse des protéines (2/2) : de l'ARNm à la protéine

Capsule 10 : La synthèse des protéines (2/2) : de l'ARNm à la protéine.

1. Contenu de la capsule.

http://www.youtube.com/watch?v=7-hLLR3Y4bI

2. Avez vous compris l'essentiel ? Quizz de vérification :

1. Qu'appelle t'on traduction dans le processus de synthèse des protéines ?

2. Dans quel compartiment cellulaire se réalise la traduction ?

3. Quel organite (composé de 2 sous-unités) intervient dans la traduction ?

4. Quelle correspondance est établie par le "code génétique" ?

5. Etes-vous capable de remplir ce quiz en moins de 45 s ?
http://www.ac-creteil.fr/biotechnologies/doc_biochemistry-dogme_central-test.htm

1ère S (9) : La synthèse des protéines (1/2) : de l'ADN à l'ARN m

Capsule 9 : La synthèse des protéines (1/2) : de l'ADN à l'ARNm.

1. Contenu de la capsule.

http://www.youtube.com/watch?v=VQJKDgpRcnI

2. Je dois savoir expliquer dans ma prise de notes et comprendre :

- La structure et le rôle des protéines
- La structure de l'ARN pré-messager / messager et les différences avec l'ADN.
- Les étapes de la transcription d'un gène en ARN pré-messager
- La maturation de l'ARN pré-messager en ARN messager (ARN m) : l'épissage alternatif et ses conséquences

3. Je teste ma prise de notes. Quizz de vérification :

1. Indiquer les 2 grandes étapes de la synthèse des protéines (la première dans le noyau, la deuxième dans le cytoplasme)

2. Schématiser l'action de l'ARN polymérase (ou transcriptase) lors du processus de transcription.

3. Quelles différences notez vous entre l'ARN et l'ADN ?

4. Définir l'épissage alternatif lors de la maturation de l'ARN pré-m (intérêt et mécanisme). Vous pouvez faire un schéma (légende : gène, introns, exons, excision, ARN pré-m, ARN m, protéine 1, protéine 2)

Seconde : L'essentiel "la Terre, une planète habitée : la biodiversité, résultat et étapes de l'évolution"

Seconde : L'essentiel "La Terre, une planète habitée : la biodiversité, résultat et étapes de l'évolution" 

Voici l'essentiel des notions concernant la partie A "La Terre, une planète habitée : la biodiversité, résultat et étapes de l'évolution". Vous trouverez des synthèses dans votre manuel mais je vous mets en ligne celles-ci qui ne sont pas mal du tout également.

Vous pouvez les imprimer et les coller dans votre cahier à la fin de la partie.

Elles pourront vous être utile pour construire votre propre synthèse sur cette partie sous forme de carte mentale, que vous pouvez faire également dans votre cahier à la fin de la partie étudiée.

Sources de toutes les images suivantes : Manuel Belin (pages 85 et 97) ; Prépabac p 77

Capsules A1 à A3

Capsules A1 à A3

Capsules A4 et A5

Capsules A4 et A5

FB.

Spé (5) : L'ATP, monnaie énergétique de la cellule

Capsule 5 : L'ATP, monnaie énergétique de la cellule :

1. Contenu de la capsule.

https://www.youtube.com/watch?v=QQB5QW7R0nk

2. Je dois savoir expliquer dans ma prise de notes et comprendre :

- La structure de la molécule d'ATP.
- Comment elle peut stocker et libérer de l'énergie et un exemple de couplage avec une réaction métabolique.
- Comment l'ATP intervient dans la contraction musculaire.

3. Je teste ma prise de notes. Quizz de vérification :

1. Réaliser un schéma simplifié de la molécule d'ATP.
2. Un test : connais-tu la structure de l'ATP ?
http://www.ac-creteil.fr/biotechnologies/downloadzone.htm/Structure%20ATP.zip
3. Où est "stockée" l'énergie dans la molécule d'ATP ?
4. Ecrire la réaction d'hydrolyse d'ATP.
5. Compléter la réaction suivante. Pourquoi parle-t-on de réactions couplées ?

6. Schématiser un sarcomère.
7. Remettre dans l'ordre les étapes où intervient l'ATP dans le glissement des protéines contractiles à l'origine de la contraction d'une fibre (cellule) musculaire (cycle de raccourcissement du sarcomère) :

A

B

C

E

  

D

1ère S (8) La mitose ou reproduction conforme (2/2) : La réplication de l'ADN.

Capsule 8 : La mitose ou reproduction conforme (2/2) : La réplication de l'ADN.

1. Contenu de la capsule.

https://www.youtube.com/watch?v=e4VbuNe0QRQ

2. Avez vous compris l'essentiel ? Quizz de vérification :

1. En quelle phase du cycle cellulaire a lieu la réplication ou duplication de l'ADN.

2. Pourquoi dit-on que la réplication est semi-conservative. Justifiez avec un schéma.

3. Quelle est l'enzyme qui réalise la réplication ?

4. Réaliser un schéma de la réplication illustrant le passage d'une molécule d'ADN à deux molécules d'ADN sous l'action de l'enzyme (La précision du schéma montre les nucléotides A T G C).

Seconde A5 : Dérive génétique, sélection naturelle et évolution.

Capsule A5 : Dérive génétique, sélection naturelle et évolution.

1. Contenu de la capsule.

http://www.youtube.com/watch?v=8fLkkNOZAuA
Pour vous aider dans votre prise de notes : La séquence se base sur un exemple bien sûr totalement réel (!) mais que vous ne devez pas prendre en notes. Un petit smiley

vous prévient au moment des moments où la prise de notes s'avère nécessaire. Allez, faites moi une jolie carte mentale !

2. Je dois savoir expliquer dans ma prise de notes et comprendre :

- Ce qui au point de vue génétique, distingue une espèce d'une autre espèce.
- Comment deux populations isolées issues d'une population de départ, peuvent donner naissance à deux espèces différentes par le processus de sélection naturelle.

3. Je teste ma prise de notes. Quizz de vérification :

1. Quelles sont les différences entre dérive génétique et sélection naturelle ?

2. Qu'est ce qui au point de vue génétique distingue une espèce d'une autre espèce ?

3. Quelle est la première étape qui permettra la mise en place de la spéciation ?

4. Qu'est ce qui dans l'exemple de la vidéo représente une force de pression sélective ?

5. Si le prédateur Homer n'était pas présent dans l'île, et sachant que la population isolée sur l'île est relativement petite, par quel mécanisme une spéciation aurait été malgré tout possible ?

3. Quelles sont les étapes permettant la spéciation (vous partirez d'une espèce A (blabla) et montrerez comment on peut aboutir au bout de x générations à deux espèces B (super-blabla) et C (blabla2) issues de A ?
Aide : la fin de la vidéo devrait beaucoup vous aider ...

FB.

1ère S : L'essentiel Vision

1ère S : L'essentiel Vision

Voici l'essentiel des notions concernant la partie "De l'œil au cerveau : quelques aspects de la vision". Vous trouverez des synthèses dans votre manuel mais je vous mets en ligne celles-ci qui ne sont pas mal du tout également.

Vous pouvez les imprimer et les coller dans votre cahier à la fin de la partie.

Elles pourront vous être utile pour construire votre propre synthèse sur cette partie sous forme de carte mentale, que vous pouvez faire également dans votre cahier à la fin de la partie étudiée.

Sources de toutes les images suivantes : Manuel Belin 1ère S SVT (pages 11, 302, 303, 320, 321)

Programme officiel

Capsules 1 à 4

Capsules 1 à 4

Capsules 5 et 6

Capsules 5 et 6.

FB.

1ère S (7) La mitose ou reproduction conforme (1/2)

Capsule 7 : La mitose ou reproduction conforme (1/2).

1. Contenu de la capsule.

http://www.youtube.com/watch?v=Ey22UcdlM_8

2. Avez vous compris l'essentiel ? Quizz de vérification :

1. Entourez et légendez sur cette photographie les 4 phases de la mitose que vous pouvez repérer. Donnez leur un numéro dans l'ordre de leur apparition :

2. Schématisez et légendez les 4 phases de la mitose. Vous partirez d'une cellule mère à 2 paires de chromosomes (1 paire en rouge, l'autre en bleu) pour aboutir à 2 cellules filles.

3.Complétez ce schéma :

FB.

Seconde 4 : Dérive génétique et évolution

Capsule A4 : Dérive génétique et évolution.

1. Contenu de la capsule.

http://www.youtube.com/watch?v=rDjrYKuOD2g

2. Je dois savoir expliquer dans ma prise de notes et comprendre :

- La définition d'espèce et population.
- La définition de dérive génétique.
- Les 3 conditions permettant la réalisation d'une dérive génétique

3. Je teste ma prise de notes. Quizz de vérification :

1. Qu'est ce qui distingue une espèce d'une autres espèce d'un point de vue génétique ?
2. Au moment de la reproduction sexuée, quelle est la particularité de la transmission des allèles d'un gène à la génération suivante ? (vous prendrez comme exemple un gène avec 2 allèles
3. Qu'appelle-t'on dérive génétique ?
4. Quelles sont les 3 conditions indispensables pour qu'une dérive génétique puisse se réaliser dans une population isolée de la population mère ?
5. Expliquez comment chacune de ces 3 conditions peut générer une dérive génétique.